Špeciálnopedagogická podpora na ZŠ:                             

Súčasťou špeciálnopedagogickej podpory sú špeciálne predmety:

• Rozvoj špecifických funkcií (RŠF) – predmet je určený pre deti, ktoré majú špecifické vývinové poruchy učenia (Dyslexia, Dysgrafia, Dyskalkúlia, Dysortografia,)
• Terapeuticko-korekčné cvičenia (TKC)- predmet je určený pre deti, ktoré majú poruchy aktivity a pozornosti- ADHD
• Individuálna logopedická intervencia (ILI) – predmet je určený pre deti, ktoré majú narušenú komunikačnú schopnosť

Práca so žiakmi na vyučovacích hodinách:                                                                                      

• cieľom je podporiť rozvoj špecifických funkcií ako predpokladu k úspešnému zvládnutiu čítania, písania a počítania.
• na spoločných vyučovacích hodinách neustále  rozvíjam poznávacie schopnosti ako je: (sluchové vnímanie, zrakové vnímanie, pamäť, pozornosť, myslenie, reč, orientácia v priestore, pravo-ľavá orientácia, jemná, hrubá motorika)
• cvičenia sú realizované pomocou rôznych hier, hravých pomôcok, programov alebo pracovných listov       
• okrem toho si deti precvičujú a upevňujú učivo
• ďalším cieľom je vždy podporiť ich krátkodobú pozornosť, to znamená, že využívam rôzne zhotovené pomôcky, pracovné listy zamerané pre deti s ADHD, pracovné listy na koncentráciu, rôzne hry, ktoré sú taktiež určené pre takéto deti.

Hravé programy pre deti využiteľné v škole ale aj z pohodlia domova:

Tablexia (program pre dyslektikov) matematika.in (zábavná matematika), gramar.in (radosť so slovenčinou, zlatka.in (finančná gramotnosť so Zlatkou), geograf.in (zábavná geografia s Georgínou), menomesto.net (hra pre dyslektikov).